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Publicaciones ( 25)
Jóvenes NiNi en Argentina: ¿de verdad no trabajan?. Capítulo del libro: "(Re)significando a los jóvenes que ni estudian ni trabajan. Una mirada crítica a partir de 14 realidades. El Colegio Mexiquense A.C."
El Colegio Mexiquense A.C,
Oxfam México. Informe de resultados 2020
Oxfam México , Junio 2021
Índice de Rezago Social 2020 a nivel nacional, estatal, municipal y localidad
CONEVAL, Mayo 2021
El Progresa-Oportunidades-Prospera, a veinte años de su creación
CONEVAL, 2019
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en México
CEPAL - División de Desarrollo Social, Mayo 2021
Impacto del programa Escuelas de Tiempo Completo 2018. Estudio exploratorio
CONEVAL, Octubre 2020
Estimation du coût des transferts monétaires de la politique nationale de protection et de promotion sociales (PNPPS) en Haïti
CEPAL, Agosto 2020
Otro mundo es posible si otra escuela es viable. Ocho propuestas para replantearnos la escuela y la educación durante y después de la pandemia de COVID-19
GESIP, Agosto 2020
Por mi raza hablará la desigualdad. Efectos de las características étnico-raciales en la desigualdad de oportunidades en México.
Oxfam - México, Agosto 2019
Ciencia. Revista de la Academia Mexicana de Ciencias
Academia Mexicana de Ciencias, Enero 2019
Informe Desigualdades 2018 en México
El Colegio de México, Mayo 2018
Aprender mejor: Políticas públicas para el desarrollo de habilidades
BID, Agosto 2017
Informe sobre Desarrollo Humano México 2016 | Desigualdad y movilidad
PNUD - México, Agosto 2016
Alcanzar los Objetivosde Desarrollo del Milenio con equidad. Una mirada desde la infancia y la adolescencia
UNICEF, México, 2014
Informe Anual 2014 – UNICEF
UNICEF, Abril, 2015
Ley general de derechos de ninez y adolescencia
México, 2014
Declaración de Veracruz: “Educación, innovación y cultura en un mundo en transformación
XXIV Cumbre Iberoaméricana , Diciembre, 2014
La desigualdad de género comienza en la infancia. Manual teórico-metodológico para transversalizar la perspectiva de género en la programación con enfoque sobre derechos de la infancia
Red por los Derechos de la Infancia en México, Diciembre 2013
Pobreza y derechos sociales de niñas, niños y adolescentes en México, 2008-2010
CONEVAL, 2012
Pobreza y derechos sociales de niñas, niños y adolescentes en México, 2008-2010
UNICEF, CONEVAL, 2011
Derecho a la identidad. La cobertura del registro de nacimiento en México en 1999 y 2009
UNICEF, INEGI, 2010
Bienes públicos regionales para la atención integral de la primera infancia: Lineamientos comunes, garantías mínimas y protocolos regionales
CEPAL - Sede Subregional de México, Junio de 2013
Programas para el cuidado y el desarrollo infantil temprano en los países del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA). De su configuración actual a su implementación óptima
CEPAL, Naciones Unidas, Diciembre 2012
Inversión pública en la infancia y la adolescencia en México 2007-2010
UNICEF México y concejo consultivo, 2011
La Infancia Cuenta en México 2007
Red por los Derechos de la Infancia en México, 2007
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