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Publicaciones ( 262)

Los impactos sociodemográficos de la pandemia de COVID-19 en América Latina y el Caribe
CEPAL - CELADE (División de Población), Junio 2022
Jóvenes NiNi en Argentina: ¿de verdad no trabajan?. Capítulo del libro: "(Re)significando a los jóvenes que ni estudian ni trabajan. Una mirada crítica a partir de 14 realidades. El Colegio Mexiquense A.C."
El Colegio Mexiquense A.C,
The Comprehensive Health Impact of Cash Transfers, Social Pensions and Primary Care in Brazil: An Integrated Evaluation and Forecasting Analysis to Mitigate the Effects of the COVID19-Related Economic Crisis
The Lancet, Junio 2022
Repercusiones en América Latina y el Caribe de la guerra en Ucrania: ¿cómo enfrentar esta nueva crisis?
CEPAL, Junio 2022
Inclusión laboral de las personas jóvenes en América Latina y el Caribe en tiempos de crisis: desafíos de igualdad para las políticas públicas
CEPAL - División de Desarrollo Social, Mayo 2022
Trayectoria y políticas de inclusión en educación superior en América Latina y el Caribe en el contexto de la pandemia: dos décadas de avances y desafíos
CEPAL - División de Desarrollo Social, Mayo 2022
Diversification of the structure of secondary education and educational segmentation in Latin America
CEPAL - División de Desarrollo Social, Abril 2022
Informe de final de mandato Alicia Bárcena 2008-2022
CEPAL, Abril 2022
Global education monitoring report 2022: gender report, deepening the debate on those still left behind
UNESCO, Abril 2022
No dejar a ningún niño atrás: Informe mundial sobre el abandono escolar de los varones
UNESCO, Abril 2022
Access to social protection for young people. An analysis of policies in 35 countries
European Social Policy Network (ESPN) - European Commission, 2021
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
CEPAL - División de Desarrollo Social, Marzo 2022
Politique nationale de protection et de promotion sociales
Ministère des Affaires Sociales et du Travail (MAST) , Septembre 2020
Social protection tools for coping with the impacts of the COVID-19 pandemic: The Latin American experience
CEPAL - División de Desarrollo Social, Febrero 2022
Revista Midis - Edición N° 1 "Balance 2021"
MIDIS, Diciembre 2021
Repensar las políticas para la creatividad: plantear la cultura como un bien público global
UNESCO, Febrero 2022
Una década de acción para un cambio de época. Quinto informe sobre el progreso y los desafíos regionales de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe
CEPAL, Febrero 2022
Estimación del costo de una garantía de ingreso seguro para la infancia en Chile
CEPAL - División de Desarrollo Social, Diciembre 2021
Transferencias monetarias no contributivas y educación: impacto y aprendizajes
CEPAL - UNICEF, Enero 2022
Panorama Social de América Latina 2021
CEPAL, Enero 2022
Habiter son logement au temps du confinement. Expériences contrastées et inégalités
Revue des politiques sociales et familiales 2021/4 (n°141) , Diciembre 2021
Guía para la elaboración de planes- protocolos de seguridad, apoyo, cuidado, atención y acompañamiento al alumnado del que conocemos alguna situación de riesgo, de menor o mayor gravedad, relacionada con el comportamiento suicida
Documento de Trabajo, Ocubre 2021
Los matrimonios y uniones infantiles, tempranos y forzados: Prácticas nocivas profundizadoras de la desigualdad de género en América Latina y el Caribe
CEPAL - ONUMUJERES - UNICEF - UNFPA, Diciembre 2021
Estimation du coût des paquets de services essentiels de santé, des programmes de graduation et cantines scolaires proposés dans la Politique Nationale de Protection et de Promotion Sociales (PNPPS) en Haïti
CEPAL - División de Desarrollo Social - PMA, Noviembre 2021
Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en Honduras
UNICEF - CEPAL - División de Desarrollo Social, Noviembre 2021

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