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Publicaciones ( 5748)

Artículo: "¿Desarrollan los seres humanos el nivel piagetiano de las operaciones formales? Un estudio sobre el rol de la educación en la adquisición del pensamiento lógico" (Revista Iberoamericana de Educación - Núm.56/1)
OEI, Julio-Septiembre de 2011
Informe: "EU Employment and Social Situation Quarterly Review"
Comisión Europea, Septiembre de 2011
Publicación CEPAL: Agricultural incentives, growth and poverty in Latin America and the Caribbean: cross-country evidence for the period 1960-2005. Did trade liberalization increase the incomes of the poorest?
CEPAL - Serie Documentos de Proyecto, Agosto de 2011
Publicación CEPAL - Honduras: Evolución económica durante 2010 y perspectivas para 2011
CEPAL - Sede Subregional en México, Septiembre de 2011
Publicación CEPAL- Haití: Evolución económica durante 2010 y perspectivas para 2011
CEPAL - Sede Subregional en México, Septiembre de 2011
Honduras: Public expenditure tracking and service delivery survey : education and health in Honduras
World Bank, setiembre 2011
Publicación CEPAL: Indicadores sociales básicos de la Subregión Norte de América Latina y el Caribe, Edición 2010-2011
CEPAL - Sede Subregional en México, Septiembre de 2011
Panorama de la educación Indicadores de la OCDE 2011. Informe Español.
Gobierno de España, Septiembre de 2011
Publicación CEPAL: Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la formación inicial docente de América Latina
CEPAL - Serie Políticas Sociales Núm.172, Septiembre de 2011
World Development Report 2012: Gender Equality and Development
The International Bank for Reconstruction and Development / The World Bank, September 2011
Segregated Spaces, Risky Places: The Effects of Racial Segregation on Health Inequalities
Joint Center for Political and Economic Studies, September 2011
Governance for health in the 21st century
World Health Organization (WHO), 18 August 2011
Mujer, Empresa y el Derecho 2012: Removiendo Barreras para la Inclusión Económica
Banco Mundial, Setiembre 2011
Libro OIT: "Trade Unions and the Global Crisis: Labour’s Visions, Strategies and Responses"
OIT, 2011
Infancias en Observación: progresos, ausencias y desigualdades
ODSA UCA, 2011
Situación de la Infancia a Inicios del Bicentenario. Un enfonque multidimensional y de derechos.
ODSA UCA, Septiembre 2011
Informe “MDG Countdown 2011: Celebrating Successes and Innovations“
UKAID - USAID, Septiembre de 2011
Artículo: “La brecha digital correspondiente: obstáculos y facilitadores del uso de TIC en padres de clase media y media baja en Chile“ (Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - Núm. 18)
OEI, Agosto de 2011
Publicación CEPAL-México: Guía local para la prevención-mitigación de vulnerabilidades y control de desastres hidrometeorológicos
CEPAL, Sede Subregional en México, Septiembre de 2011
Artículo: "Apropiación y resistencia social de las TIC en el resguardo indígena de Puracé, Cauca, Colombia" (Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - Núm. 18)
OEI, Agosto de 2011
Does economic development explain the fertility rebound in OECD countries?
Institut National d Études Démographiques, Septiembre de 2011
Artículo: "O Currículo Nacional do Ensino Básico e a prática lectiva dos professores de Matemática" (Revista Iberoamericana de Educación -Núm.56/2)
OEI , Mayo-Agosto 2011
Estudio sobre los estándares jurídicos básicos aplicables a niños y niñas migrantes en situación migratoria irregular en América Latina y el Caribe.
UNICEF, Setiembre 2011
Artículo: "Tsunami 1:1: estilos de adopción de tecnología en la educación latinoamericana" (Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol.6, Núm 8)
OEI, Agosto de 2011
CEPAL: Da inovação à política pública. Histórias de êxito na América Latina e no Caribe
CEPAL, Agosto de 2011

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