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Análisis de programas, procesos y resultados educativos en el Perú: contribuciones empíricas para el debate

 

Autor institucional : Grupo de Análisis para el Desarrollo - GRADE. Lima,
Autor/Autores: Martín Benavides (Ed.)
Fecha de publicación: 2008
Alcance geográfico: Estatal y Nacional
Publicado en: Perú
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Resumen: El documento está organizado en tres secciones. En la primera se hace una breve revisión de las características y principales resultados de las evaluaciones nacionales del rendimiento estudiantil llevadas a cabo en Perú, y se presenta el modelo de análisis que subyace a los estudios de factores asociados al rendimiento estudiantil. En la segunda sección se presentan los principales resultados del análisis de factores asociados. En la tercera sección se discuten las implicancias de estos resultados para la toma de decisiones de política educativa, poniendo énfasis particular en aquellas que tienen que ver con la política pedagógica.
   

 

 

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