| Autor institucional : | Colección cermi.es |
| Autor/Autores: | Pilar Samaniego de García |
| Fecha de publicación: | 25 Feb 2009 |
| Alcance geográfico: | Latinoamericano |
| Publicado en: | Regional |
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| Resumen: | El objetivo general del presente estudio es identificar los componentes fundamentales para lograr la escolarización de estudiantes con discapacidad y viabilizar una educación inclusiva con mayor cobertura en Latinoamérica. Para la consecución de este objetivo fue menester desarrollar objetivos de contextualización y de profundización.
La investigación permite inferir la población con discapacidad que accede y la que debiera acceder a servicios de educación, el marco normativo que la ampara, las políticas públicas vigentes, los tipos de servicios que se oferta, la percepción de los actores sobre la calidad y la cobertura de los mismos. Así como también las diferencias que subsisten entre la población con y sin discapacidad a pesar de los esfuerzos que han realizado los diferentes países. Finalmente, se efectúa una aproximación hacia la ampliación de la cobertura y el mejoramiento de los servicios mediante la conjugación de esfuerzos desde los diferentes sectores. |
