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Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad educativa en América Latina y el Caribe

 

Autor institucional : UNESCO Santiago
Fecha de publicación: 2008
Alcance geográfico: Regional
Publicado en: Regional
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Resumen: El objetivo de este trabajo no es prescribir modelos, ni llegar a acuerdos unánimes, sino empezar a pensar la evaluación de una manera más crítica ofreciendo orientaciones y marcos conceptuales que permitan avanzar hacia el desarrollo de sistemas de evaluación de la calidad más integrales, que proporcionen información relevante para la toma de decisiones de políticas y prácticas educativas.
   

 

 

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