Elaboración de Políticas y Estrategias para la prevención del Fracaso Escolar. Informe de integración de los cuadros de situación regionales

El presente trabajo se inscribe en el marco del Proyecto “Elaboración de políticas y estrategias para la prevención del fracaso escolar”, desarrollado por la Organización de Estados Americanos (OEA) y la Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo (AICD). El objetivo de este proyecto es hacer un aporte al desafío de mejorar la equidad con calidad de la educación básica por medio de la prevención del fracaso escolar. Este informe apunta a dimensionar y contextualizar esta problemática al tiempo que a señalar las políticas y programas educativos que en forma directa o indirecta han intentado abordar este tema.

La estrategia adoptada para este componente del proyecto fue la sistematización de información secundaria que dé cuenta de la situación social y educativa en cada uno de los países del continente americano, así como de las principales políticas desarrolladas para hacer frente a los problemas de fracaso escolar. Para tal fin se recurrió a una planificación del trabajo en dos etapas. En la primera de ellas se realizaron informes regionales en los cuales se reunió información de cada uno de los países de América. En la segunda etapa se realizó un único informe final de integración, que partiendo de los hallazgos y recomendaciones de los informes regionales, ofrece un panorama actualizado de la situación y de los desafíos en el hemisferio