| Resumen: |
Este ensayo expresa la angustia por la grave situación actual que ha generado la pandemia del COVID 19 en el mundo y en especial en América Latina, preocupación por los graves efectos que esta crisis tendrá en las trayectorias educativas de los niños, niñas, adolescentes (NNA) y jóvenes de nuestra región, pero al final también expresa un profundo optimismo por considerar que esta adversidad, puede permitirnos redefinir el significado, las finalidades y los contenidos de la
educación y la escuela. Y, justamente, estos tres sentimientos, angustia, preocupación y esperanza se
entrelazan y tejen las tres partes del documento: i) la situación sanitaria, social y económica que ha generado la pandemia en América Latina; ii) la situación del sistema educativo en tiempos de la pandemia y en relación con la respuesta educativa brindada por los gobiernos de la región y; iii) ocho propuestas concretas y viables para encontrar nuevos rumbos orientados a cambiar la escuela como la institución social que nos permita construir una sociedad diferente. |
