Autor institucional : | |
Autor/Autores: | Patricia Fernández Castillo |
Fecha de publicación: | 2007 |
Alcance geográfico: | Local y Nacional |
Publicado en: | Perú |
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Resumen: | El Estudio contribuye al desafío de la inclusión educativa, al poner en la mesa una propuesta técnica sobre los indicadores a tener en cuenta para una educación de calidad de los niños con discapacidad . La pertinencia de estos indicadores reposa en que han sido construidos desde proyectos concretos en pro de la inclusión educativa en Huancavelica y Villa el Salvador, viendo sus avances y problemas, detectando los principales obstáculos y también los principales factores que impulsan la inclusión exitosa de los niños con necesidades educativas especiales. |