| Autor institucional : | Comunidad de Madrid |
| Autor/Autores: | Consejería de Educación y Juventud |
| Fecha de publicación: | Mayo 2020 |
| Alcance geográfico: | Nacional |
| Publicado en: | España |
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| Resumen: | El plan de convivencia de los centros educativos debe entenderse como un proceso dinámico (y no solo como un documento) de programación de la acción docente y el marco que rige las relaciones humanas en un centro, construido por toda la comunidad, a través de un proceso de reflexión, con garantías de participación de todos los sectores implicados en la vida de éste. La elaboración del plan de convivencia es una oportunidad clave para fortalecer la participación, sobre todo del alumnado y de las familias que se pierde si se convierte en un documento administrativo. |
