| Autor institucional : | Observatorio de la Educación, Administración Nacional de Educación Pública, ANEP. |
| Autor/Autores: | Alejandro Retamoso |
| Fecha de publicación: | Octubre de 2007 |
| Alcance geográfico: | Estatal y Nacional |
| Publicado en: | Uruguay |
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| Resumen: | Este documento se concentra en el análisis de la matriculación, cobertura y asistencia de los niños a la educación inicial en Uruguay durante los últimos años y está dividido en cuatro apartados. Los tres primeros procuran ordenar y describir cuál es el estado actual del acceso de los niños a una escolarización temprana. Para esto se discute la evolución de la matrícula por forma de administración, se presentan estimaciones de las tasas de cobertura y de la cantidad de niños que aún no concurren a establecimientos educativos y se calculan los niveles de asistencia efectiva a la educación inicial. En la cuarta parte se identifican las regiones y departamentos con mayores déficits en el acceso a la educación inicial a partir de las tasas de cobertura estimadas, para así localizar geográficamente dónde se concentran las principales dificultades. |
