| Autor institucional : | Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, PISA, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, OCDE |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| Alcance geográfico: | Internacional |
| Publicado en: | España |
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| Resumen: | La publicación va dirigida especialmente a los profesores de Educación Secundaria, pues la comprensión lectora sigue siendo una competencia clave del aprendizaje en este nivel educativo, y en estos recursos pueden encontrar tareas interesantes que utilizar o desarrollar en su aula. Pero también se dirige a otros muchos profesionales de la educación, que quieran basarse en ellos para acometer investigaciones o contribuir a orientar las políticas educativas. |
