Red de Desarrollo Social de América Latina y el Caribe
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Estado del arte y criterios orientadores para la elaboración de políticas de formación y desarrollo profesional de docentes de primera infancia en América Latina y el Caribe

 

Autor institucional : UNESCO
Autor/Autores: UNESCO
Fecha de publicación: Junio 2016
Alcance geográfico: Latinoamericano
Publicado en: Chile
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Resumen: En el marco de la Estrategia Regional de Docentes que lleva adelante la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), este organismo de Naciones Unidas lanza un trabajo que recopila y analiza experiencias nacionales de docentes a nivel de primera infancia en más de 15 países de la región.
   

 

 

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