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Acceso universal a la alfabetización digital. Políticas, problemas y desafíos en el contexto argentino

 

Autor institucional : DINIECE, Ministerio de educación ciencia y tecnología Argentina
Autor/Autores: DINIECE, Ministerio de educación ciencia y tecnología Argentina
Fecha de publicación: Octubre 2007
Alcance geográfico: Nacional
Publicado en: Argentina
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Resumen: Este trabajo se enmarca en una línea de investigación sobre las políticas y las prácticas vinculadas a la introducción de las TIC en el sistema educativo. El objetivo de esta línea de indagación es documentar, sistematizar y analizar las acciones que se desarrollan con el fin de lograr el acceso universal a la alfabetización digital por parte de la población escolar.
   

 

 

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