| Resumen: |
La presente publicación es un primer avance sobre la iniciativa del Ministerio de Educación Nacional
de crear un Sistema nacional de Indicadores Educativos que permitan aportar elementos para
la planificación y la evaluación de la política educativa en un marco de comparabilidad con otros
sistemas educativos, tanto en el entorno latinoamericano, como también a nivel mundial.
Por lo tanto, éste manual metodológico de indicadores educativos tiene por objeto poner a disposición
de los actores del sistema educativo, y al público en general, una herramienta que facilite el cálculo y
la interpretación de los indicadores del sistema nacional de indicadores.
Los indicadores seleccionados se construyeron con base en la revisión detallada de los estándares
internacionales para el diseño y la construcción de indicadores y los lineamientos establecidos por
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization – UNESCO, la Organización de Estados
Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Tecnología - OEI y la aplicación de las directrices de
Naciones Unidas para la producción de estadísticas oficiales.
Por otra parte, por considerarse un sistema a largo plazo, se hace necesario realizar una revisión
continua a fin de mantenerlo actualizado, para contar con información e indicadores oportunos que
apoyen el análisis y la toma de decisiones por parte del gobierno en materia educativa y permitan
la comparación internacional, para lo cual la retroalimentación de técnicos, expertos y usuarios es
fundamental en el proceso de consolidación de largo plazo del sistema. |
