| Autor institucional : | CEPAL |
| Autor/Autores: | Magdalena Rossetti |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| Alcance geográfico: | Latinoamericano |
| Publicado en: | Internacional |
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| Resumen: | El presente artículo, surge de la necesidad de realizar un diagnóstico de la situación de la segregación escolar en América Latina y el Caribe. La información utilizada para la construcción de este documento fue extraída desde la bibliografía disponible, como también a partir de entrevistas realizadas a expertos de la región. |
