| Autor institucional : | |
| Autor/Autores: | Sandra Naranjo González |
| Fecha de publicación: | Enero, 2013 |
| Alcance geográfico: | Nacional |
| Publicado en: | Internacional |
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| Resumen: | Las reformas educativas de los años 90 en toda América Latina se inscribieron en las sugerencias y recomendaciones de las políticas internacionales. En el caso de la “democratización de la vida escolar”, no es rara esa influencia si se tiene en cuenta que en las 2 últimas décadas del siglo XX el ideal de la democracia fue un referente obligado. En el ambiente político y cultural que vivió Colombia a partir de los 90, marcado por la emergencia de cambios constitucionales, la educación se vio comprometida con la formación de ciudadanos y la construcción de una cultura política democrática. A partir de ahí las relaciones maestro-estudiante se han transformado para dar paso a la horizontalización y al ejercicio del poder por los estudiantes, lo que ha puesto en vilo la institucionalidad. |
