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Estudio Internacional de progreso en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. Volumen II: Informe Secundario

 

Autor institucional : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Autor/Autores: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Fecha de publicación: Diciembre de 2012
Alcance geográfico: Estatal y Nacional
Publicado en: España
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Resumen: De forma complementaria a los resultados presentados en el Volumen I, en el Volumen II se recogen las investigaciones realizadas por varios grupos donde se pretende relacionar determinados aspectos sociales y familiares con los resultados obtenidos en España por los alumnos de 4º curso de Educación Primaria, en las pruebas de lectura (PIRLS) y de matemáticas y ciencias (TIMSS).
   

 

 

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