Autor institucional : | BID |
Autor/Autores: | Emma Näslund-Hadley, Darlyn Meza, Gustavo Arcia y Renán Rápalo |
Fecha de publicación: | Septiembre de 2012 |
Alcance geográfico: | Estatal y Nacional |
Publicado en: | Estados Unidos |
Descargar: | Descargar PDF |
Resumen: | a pesar de los avances, Nicaragua presenta importantes retos y desafios para lograr que todos los niños y niñas en edad escolar tengan acceso a una buena educación. Este documento presenta los progresos del sector en las últimas décadas, su posicionamiento relativo a la región latinoamericana, y la política educativa seguida en los últimos años en términos de sus objetivos, metas y resultados. Nicaragua es el país de América Latina que cuenta con mayor porcentaje de niños fuera del sistema educativo y con las tasas más bajas de finalización tanto de la educación primaria como secundaria. Solamente cinco de cada diez niños completan la educación primaria. A la brecha de cobertura se aúnan las persistentes brechas en tasas de finalización y una baja calidad de los aprendizajes de los alumnos. Análisis de pruebas de aprendizajes nacionales muestran que los aprendizajes son: i) de baja calidad, ii) desiguales entre grupos socioeconómicos, y iii) inferiores respecto al resto de América Latina, y otros países comparables. |