| Autor/Autores: |
María A. Torres Cueto, Alcides Alejandro Roca Zayas, Elvira Caballero Delgado, Alicia González Hernández, Ana Bertha López Gómez, Mayda Álvarez Suárez, Carmen Rita Rodríguez Díaz, Dora Laborit Kindelán, María Elena Sinclair, Yanira Gómez Delgado, Ruth A |
| Resumen: |
El Ministerio de Educación se ha trazado como uno de sus objetivos fundamentales
la formación integral de las nuevas generaciones. Para lograrlo se ha
de tener en cuenta todas las esferas que conforman la personalidad y, entre
ellas, la sexualidad como expresión de la misma que matiza las manifestaciones
conductuales del ser humano, en su condición de hombre o mujer, y suelen
determinar la manera en que se expresa y relaciona de formas más o menos
desarrolladoras, en dependencia de las influencias educativas y del medio sociocultural
en las cuales se forma y desenvuelve.
El Programa Cubano de Educación Sexual fue gestado, desde los inicios de la
Revolución, por la Federación de Mujeres Cubanas (FMC), coordinado posteriormente
por el Centro Nacional de Educación Sexual (CENESEX) y desarrollado,
como un elemento clave de la política social, con la activa participación de
varios organismos –MINED, MINSAP, entre otros– y el apoyo de diversas instituciones
y organizaciones de masas y sociales del país.
En el marco de la XVII Conferencia Internacional de SIDA, el 1ro. de agosto de
2008, los Ministros de Salud y Educación de América Latina y el Caribe firmaron
en México una Declaratoria con el objetivo de fortalecer la respuesta a la
epidemia del Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) en el contexto educativo
de cada uno de los países de la región; la cual incluyó, entre sus acuerdos,
la implementación de la educación integral en sexualidad y la prevención del
VIH/SIDA en el currículo escolar y en la formación y capacitación permanente
del personal docente.
En el marco de dicho programa el Ministerio de Educación de Cuba, en respuesta
a las demandas y los acuerdos de la conferencia ministerial y con vistas a
darle continuidad a las acciones formativas que en las mencionadas esferas se
venían desarrollando desde los años setenta en los centros escolares del Sistema
Nacional de Educación y en las Universidades de Ciencias Pedagógicas,
realiza un proceso de consolidación y reforzamiento de los temas de salud,
sexualidad y género que inciden directamente en el desarrollo de una sexualidad
sana y responsable; que posibilite prevenir los riesgos de sufrir afecciones
como el VIH/SIDA, maternidad/paternidad temprana, la discriminación por razones
de género y otras dañinas para la salud integral y la calidad de vida de
los diversos grupos humanos, en especial los y las adolescentes y jóvenes. En
este sentido, se establece la Resolución Ministerial No.139/2011, que aprueba
el Programa de Educación de la Sexualidad con Enfoque de Género y Derechos
Sexuales en el currículo escolar del Sistema Nacional de Educación.
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