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Generación y recreación de contenidos digitales por los jóvenes: implicaciones para la alfabetización mediática (Revista Comunicar, nº 38, v. XIX)

 

Autor institucional : Comunicar, nº 38, v. XIX, 2012, Revista Científica de Educomunicación
Autor/Autores: Elisabeth Soep
Fecha de publicación: Marzo de 2012
Alcance geográfico: Iberoamericano
Publicado en: España
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Resumen: La era digital ha reconfigurado las relaciones entre productores y usuarios. Las acciones en red son potencialmente reinterpretadas por otros usuarios. La intención de los productores mediáticos adquiere su sentido en este contexto que denominamos «el más allá digital». En este artículo analizamos cómo ha influido este fenómeno en las implicaciones de los medios y los jóvenes. El estudio se realiza a través del análisis etnográfico de las actividades llevadas a cabo por un grupo de jóvenes que trabajan creando productos mediáticos de gran impacto en una radio en California (Youth Radio).
   

 

 

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