| Autor institucional : | Consejo Escolar del Estado - Revista Participación Educativa Núm. 18 |
| Autor/Autores: | Miguel Ángel Verdugo Alonso |
| Fecha de publicación: | Noviembre de 2011 |
| Alcance geográfico: | Iberoamericano |
| Publicado en: | España |
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| Resumen: | Tras exponer la Convención de Naciones Unidas en lo que se refiere a sus implicaciones educativas, se analiza la percepción de padres, familiares y profesionales respecto a la situación de la inclusión educativa en España. Posteriormente, se examinan las estrechas conexiones existentes entre el concepto de calidad de vida y el enfoque de derechos propuesto por la Convención, subrayando la importancia de conocer esas relaciones para desarrollar innovaciones y aplicaciones de los derechos en el ámbito escolar. Finalmente, se exponen unas reflexiones finales que acentúan el papel de los cambios organizacionales y las políticas públicas eficaces y de nuevo cuño. |
