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Artículo: “De la educación especial a la inclusión educativa. Estado de la cuestión y retos pendientes“

 

Autor institucional : OEI - Revista Participación Educativa Núm.18
Autor/Autores: Mª Antonia Casanova Rodríguez
Fecha de publicación: Noviembre de 2011
Alcance geográfico: Nacional
Publicado en: España
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Resumen: Se realiza un recorrido por las últimas décadas del sistema educativo español, haciendo especial referencia a la transformación habida en el ámbito de la atención a la diversidad del alumnado y, sobre todo, a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales. El momento actual se centra en alcanzar un modelo de educación inclusiva que refuerce las instituciones educativas para que estén en condiciones de formar a cada alumno en función de sus características personales, no obligando a que sea siempre el alumno el que deba adaptarse al sistema de forma unilateral. Finaliza el artículo con una serie de propuestas para superar los retos todavía pendientes.
   

 

 

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