| Autor institucional : | UNICEF LAC / OEI |
| Autor/Autores: | Ana María Siverio Gómez. Asesora Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar (CELEP) |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Alcance geográfico: | Regional |
| Publicado en: | Regional |
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| Resumen: | Los primeros años de vida son primordiales en el desarrollo del ser humano por ser la etapa del ciclo de vida en la cual el niño y la niña adquieren más intensa, rápida y progresivamente habilidades y destrezas sensoriales, motrices, cognitivas, emocionales y sociales cada vez más complejas. Este proceso evolutivo, multidimensional e integral del desarrollo de los niños y las niñas depende en gran medida de la calidad del entorno en el que crecen. Como han señalada científicos, pedagogos y economistas, el desarrollo pleno de las capacidades de los niños y niñas durante la primera infancia está fuertemente influenciado por las condiciones y atributos del contexto en el que viven y se desenvuelven.Estas condiciones básicas de apoyo al desarrollo y bienestar de los niños y niñas incluyen por una parte servicios básicos y de calidad en salud, nutrición, agua y saneamiento, estimulación oportuna y adecuada y atención educativa y, por otra, el fortalecimiento de las capacidades de padres y madres en la crianza de sus hijos. Esta publicación de UNICEF y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se centra en estas capacidades y presenta una sistematización de algunos de los programas de atención a la primera infancia de la región inspirados en el modelo cubano "Educa a tu Hijo". "Educa a tu Hijo", da prioridad al fortalecimiento de las competencias de atención y crianza de madres, padres y adultos significativos y ha obtenido excelentes resultados en la vida de miles de niños y niñas y sus familias. En el marco de la cooperación bilateral con Cuba, el estado de Oaxaca en México, el estado de Rio Grande do Sul en Brasil, Ecuador, Colombia y Guatemala tomaron como referente el modelo y recibieron asesoría técnica de expertos cubanos para el diseño e implementación de programas con características similares. |
