| Autor institucional : | Revista Latinoamericana de Educación Comparada (RELEC) Número 1 (2010) |
| Autor/Autores: | Terigi, Flavia y Perazza, Roxana |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| Alcance geográfico: | Regional |
| Publicado en: | Argentina |
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| Resumen: | El trabajo analiza en clave comparada resultados de seis estudios sobre políticas educativas desarrolladas en ciudades de América latina, seleccionadas debido a que se proponen dar respuestas específicas a los problemas de inclusión educativa de las poblaciones urbanas vulnerabilizadas. Los estudios partieron del reconocimiento de que los problemas educativos generales toman formas específicas cuando se los analiza en el contexto local de los grandes conglomerados urbanos, y de que en ellos se generan además problemáticas propias que han sido objeto de atención insuficiente por parte de la investigación educativa; de allí el interés de situar los estudios en el ámbito urbano, a fin de contribuir a la producción de conocimiento sobre las problemáticas educativas en esa escala.
El trabajo caracteriza brevemente las políticas estudiadas y centra la presentación de resultados en el análisis de tres aspectos principales del gobierno de las políticas: los niveles de gobierno de la educación concernidos, la institucionalidad construida para la operación de los programas, y la relación entre el sector educativo y otras áreas de gobierno. |
