| Autor institucional : | Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe, PREAL. |
| Fecha de publicación: | Octubre 2010 |
| Alcance geográfico: | Nacional |
| Publicado en: | Perú |
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| Resumen: | Si bien hay cambios positivos en los últimos cuatro años, la educación en Perú enfrenta todavía importantes desafíos, según constata el nuevo Informe de Progreso Educativo de este país elaborado por GRADE en el marco del programa del PREAL que da seguimiento a los avances de la educación en América Latina.
El informe señala que en los últimos años ha mejorado el rendimiento en las pruebas, pero los resultados continúan siendo deficientes en relación a lo que los estudiantes peruanos deben saber en su respectivo grado y en comparación con los resultados de las pruebas internacionales en que participa el país. Por otra parte, hay un aumento en la cobertura de educación inicial y secundaria, pero en el primer caso esto no ha sido acompañado de un aumento significativo de los recursos para ese nivel. En el ámbito de estándares educativos y en la formación y capacitación docente, se destaca la existencia de algunas iniciativas consistentes. |
