| Autor institucional : | UNESCO-IESALC |
| Autor/Autores: | Hebe Vessuri, Pablo Kreimer, Antonio Arellano y Luis Sanz Menéndez (Editores) |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| Alcance geográfico: | Regional |
| Publicado en: | Venezuela |
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| Resumen: | Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica constituyen un campo dinámico y en crecimiento avanzando hacia su consolidación: redes de investigadores, programas de posgrado y centros de investigación, revistas especializadas, eventos nacionales y regionales. Incluso, algunos investigadores se han movido más recientemente de una posición de observadores distantes y críticos al papel de expertos en ingeniería social o asesores de los diseñadores de políticas de ciencia, tecnología e innovación.
El libro reúne el trabajo de jovenes investigadores que fueron presentados en Caracas, entre el 21 y el 24 de abril de 2009, durante el IV Taller de Jóvenes Investigadores en Ciencia, Tecnología y Sociedad, rebautizado como Primera Escuela Doctoral Iberoamericana de Estudios Sociales y Políticos sobre la Ciencia y la Tecnología. Las orientaciones temáticas de los trabajos que se presentan en este libro conforman una buena muestra de las agendas de investigación que predominan hoy en los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en los países iberoamericanos: análisis de la producción y los usos sociales de los conocimientos, la circulación de conocimientos entre diversos actores, tanto académicos como de la sociedad civil, estudio de los recursos humanos altamente calificados y de sus carreras, análisis y crítica de diversas orientaciones de política CyT y de sus instrumentos (dinámica institucional, diseño de instrumentos, mecanismos de evaluación, consecuencias sobre otros actores), reconstrucción de procesos históricos de desarrollos tecnocientíficos, relaciones entre ciencia, tecnología y desarrollo. |
