Libro: "La educación del siglo XXI. Una apuesta de futuro " Expertos afirman que el desafío de reformar la educación, entendida como la formación continua desde la más tierna infancia hasta la tercera edad, debe estar en la agenda de todos los agentes de la sociedad y requiere de su colaboración efectiva. 2012-02-01 13:58:37
Revista Educación y Pedagogía. Número 60 (2011): Nuevas infancias y adolescencias Se abordan los cambios acaecidos en un período corto de tiempo respecto del concepto de infancia, indagando acerca de los diferentes aspectos que manifiestan tanto la infancia y la adolescencia, como sus relatos y estéticas, para pensarlas y comprenderlas 2012-01-31 10:53:26