| Período: | 2007-2008 |
| Web: | Ver página web oficial del programa |
| Descripción: | Programa de transferencias condicionadas ejecutado por la Municipalidad de la Ciudad de Guatemala con el objetivo de disminuir la pobreza. Este programa se origina a partir de un diagnóstico del año 2004 que permitió identificar sectores de la ciudad carentes de servicios básicos, en especial, los barrios que están alrededor del vertedero (basural). Con el apoyo de la Cooperación Italiana para el Desarrollo y del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales (IDIES) de la Universidad Rafael Landívar, se intervino en dicho lugar para disminuir el trabajo infantil como clasificador y recolector de desechos. De este modo, se constituye como un PTC local que articula en la gestión a la académia, el gobierno local y la cooperación internacional. Existe participación ciudadana organizados en los Comités Únicos de Barrio |
Características
| Población meta: | Familias en situación de pobreza con menores en situación de trabajo infantil en vertedero municipal |
| Escala geográfica: | Local |
| Método de focalización: | 1) Geográfica: 22 asentamientos de las zonas 3 y 7 de la ciudad de Guatemala |
| Comentarios: | Estos barrios han sido una de las áreas más deprimidas de la ciudad hasta hace aproximadamente tres años cuando, paulatinamente, se ha ido transformando con apoyo comunitario. Sobre esto, es muy importante señalar que todas las intervenciones municipales se focalizan y se complementan con la participación de los comités únicos de barrio (CUB) organizados en cada una de las comunidades. |
Institucionalidad
| Marco legal: | |
| Organismo responsable: | Municipalidad de la Ciudad de Guatemala; Unidad Técnica Local de Cooperación Italiana |
| Organismo(s) ejecutor(es): | Dirección de Desarrollo Social de la Ciudad de Guatemala |
| Fuentes de financiamiento: | Cooperación Italiana para el Desarrollo; Municipalidad de la Ciudad de Guatemala |
1) Remesas escolares
| Destinatarios: | Hijos/as menores de 18 años |
| Modalidad de transferencia: | Transferencia según características del destinatario (número de hijos) |
| Forma de entrega: | Entrega/retiro en efectivo |
| Periodicidad de entrega: | Mensual |
| Receptor/a: | Madre |
| Máximo por familia: | 3 receptores por familia |
| Corresponsabilidades: | Educación: Asistencia a la escuela de 80%. Buen rendimiento escolar (aprobar todas las materias y obtener un promedio mínimo de 60 puntos) y responsabilidad de los padres frente al rendimiento escolar de los hijos firmando la libreta de notas. |
| Sanciones: | La ayuda a la familia se cancelaría cuando se incumple dos veces las corresponsabilidades |
| Comentarios: | El proceso de verificación de las condicionalidades cuenta con el apoyo técnico del IDIES, el Banco de Desarrollo Rural (Banrural) y las escuelas públicas de los sectores receptores. Además, cada familia posee una cuenta de ahorro en el Banco de Desarrollo Rural, pudiendo acceder a los servicios bancarios y crear las condiciones para el ahorro familiar. |
La incidencia de la cooperación internacional en el proyecto de prevención y erradicación del trabajo infantil en el basurero de la zona 3 de Guatemala
| Autor/es: | Maldonado, Claudia |
| Fecha: | 2009 |
| Datos de publicación: | Tesis de grado en Relaciones Internacionales - Universidad de San Carlos de Guatemala [en línea] |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Evaluación de impacto |
II Seminario Internacional de Políticas Sociales: Transferencias condicionadas como estrategia para la reducción de la pobreza: lecciones aprendidas en América Latina
| Autor/es: | Universidad Rafael Landívar y Fundación Konrad Adenauer |
| Fecha: | 2010 |
| Datos de publicación: | Ciudad de Guatemala [en línea] |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Información General/ Evaluación |
Guatemala