| Período: | 2003-2019 |
| Web: | Ver página web oficial del programa |
| Descripción: | “Jóvenes con Prospera” del Programa Prospera, sucesor del "Programa Jóvenes con Oportunidades", brinda un apoyo monetario con el objetivo de estimular a los becarios para que concluyan la educación media superior antes de cumplir los 22 años (bachillerato o preparatoria) y en menos de 4 años contados a partir de su primer registro en ese nivel ante el programa. El becario que termina su educación media superior, obtiene un apoyo monetario en efectivo de aproximadamente MXN$ 4.890. El jóven obtiene una cuenta de ahorro en la que se le deposita dinero en efectivo al terminar su bachillerato y puede utilizarlo para apoyar sus estudios. El dinero que se deposita en la cuenta de ahorro se ha ido acumulando en forma de puntos a medida que el destinatario va cursando sus estudios, desde tercer año de secundaria y hasta que termine el bachillerato |
Características
| Población meta: | Jóvenes recipientes de familia destinataria del Programa Prospera, que comprueben la conclusión de la educación media superior antes de cumplir 22 años |
| Ambito de acción: | Nivelación de estudios y deserción escolar |
| Escala geográfica: | Nacional |
| Método de focalización: | Categórica: Jóvenes en condiciones de pobreza extrema y pertenecientes a contextos de alta desigualdad social |
| Criterios de egreso o salida: | Se permite beneficiarse solamente una vez del programa, luego de esto, los y las jóvenes no tienen derecho a recibirlo nuevamente |
Institucionalidad
| Marco legal: | DOF: 30/12/2014 |
| Organismo responsable: | Secretaría de Desarrollo Social SEDESOL |
| Organismo(s) ejecutor(es): | Secretaría de Desarrollo Social SEDESOL |
| Fuentes de financiamiento: | Gobierno de México |
1) Cuenta de ahorro
| Destinatarios: | Jóvenes becarios de familia beneficiaria del Programa Prospera, que comprueben la conclusión de la educación media superior antes de cumplir 22 años |
| Periodicidad de entrega: | Una vez al concluir el Bachillerato |
| Receptor/a: | Destinatario/a directo/a |
| Descripción: | Cada año escolar que el participante cursa y aprueba acumula puntos, de acuerdo al servicio educativo de Educación Media Superior en el que se encuentra inscrito. Se pueden acumular un máximo de 3,000 puntos. El valor de los puntos en pesos mexicanos cambia cada año y se conoce a partir del 30 de abril de cada año |
El Progresa-Oportunidades-Prospera, a 20 años de su creación
| Autor/es: | Hernández Licona, G., De la Garza, T., Zamudio, J., Yaschine, I |
| Fecha: | 2019 |
| Datos de publicación: | Consejo de Evaluación de la Política de Desarrollo Social |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Evaluación de desempeño |
¿Cómo funciona Prospera? Mejores prácticas en la implementación de Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas en América Latina y el Caribe
| Autor/es: | Dávila Larraga, L |
| Fecha: | 2016 |
| Datos de publicación: | División de Protección Social y Salud, Banco Interamericano de Desarrollo (BID) |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Informe Técnico |
Programa de Desarrollo Humano Oportunidades: Evolución y Desafíos
| Autor/es: | Caridad Araujo, María y Suárez Buitrón, Paula |
| Fecha: | 2013 |
| Datos de publicación: | División de Protección Social y Salud, Banco Interamericano de Desarrollo (BID) |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Informe Técnico |
Las Trayectorias de Vida de los Jóvenes de Oportunidades
| Autor/es: | Sánchez López, Gabriela and Jiménez Rodríguez, Daniela |
| Fecha: | 2012 |
| Datos de publicación: | Centro Internacional de Políticas para el Crecimiento Inclusivo |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Evaluación de Impacto |
Escolaridad e Inserción Laboral de los Jóvenes Becarios del Programa Oportunidades.
| Autor/es: | González de la Rocha, M. |
| Fecha: | 2012 |
| Datos de publicación: | Centro Internacional de Políticas para el Crecimiento Inclusivo |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Evaluación de Impacto |
Do Conditional Cash Transfers for Schooling Generate Lasting Benefits? A Five-Year Followup of PROGRESA/Oportunidades
| Autor/es: | Behrman, J., Parker, S., and Todd, P. |
| Fecha: | 2011 |
| Datos de publicación: | Journal of Human Resources, vol. 46, University of Winsconsin |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Evaluación de desempeño |
México