| Período: | 2012- |
| Descripción: | Ti Manman Cheri es un programa de transferencias con corresponsabilidades enfocado a la escolarización de los niños y niñas que viven en situación de extrema pobreza. Forma parte del conjunto de programas Ede Pèp. Tiene como objetivos: i) la reducción de la carga financiera en educación para las familias; ii) el mejoramiento de las tasa de asistencia escolar; iii) mejorar la calidad de la educación; iv) la autonomía de las mujeres y v) inyectar recursos en la economía local. El programa consiste en una transferencia mensual a las madres en situación de extrema pobreza con la condición de que sus hijos estén inscritos en la escuela y asistan regularmente. El programa tiene una periodicidad de 6 meses renovables hasta 10 veces (5 años). A partir del 2015 el programa incluye un nuevo componente que brinda facilidades de micro-créditos a las madres para que inviertan en su actividad laboral (pesca, agricultura, etc.) y aumenten su autonomía económica. |
Características
| Población meta: | Madres en situación de pobreza con al menos un/a hijo/a inscrito/a en una escuela pública y, en ausencia de escuelas públicas en ciertas localidades, en una escuela comunitaria, que se encuentren entre primero y sexto grado. |
| Escala geográfica: | Nacional (Artibonite; Centre; Grande-Anse; Nippes; Nord; Nord-Est; Nord-Ouest; Ouest; Sud; Sud-Est) |
| Método de focalización: | 1) Geográfica: Zonas y localidades prioritarias dada su situación de pobreza según el mapa de pobreza. 2) Comprobación de medios indirecta (Proxy means test): Hogares en pobreza extrema según el sistema de categorización de hogares construido a partir de la información en el Registro Único de Beneficiarios (RUB). 3) Categórica: Criterios de selección del programa. |
| Instrumento selección: | Mapa de pobreza y Registro Único de Beneficiarios (Registre Unique de Bénéficiaires - RUB) |
| Registro de Destinatarios: | Lista de familias participantes |
| Criterios de egreso o salida: | i) Si durante los controles el programa descubre que una madre ha presentado documentos falsos, compartió información errónea o exageró su situación de cualquier manera, será inmediatamente descalificada del programa sin posibilidad de renovación. ii) El programa tiene una duración de 6 meses, renovables hasta 10 veces (5 años) o hasta que los niños egresen de 6to año de primaria. |
| Comentarios: | El programa empezó en 2012 su primera fase piloto de un año. Se contempla un subsidio a la oferta bajo el programa Lekol Timoun Yo. |
Institucionalidad
| Marco legal: | |
| Organismo responsable: | Ministerio de Economía y Finanzas |
| Organismo(s) ejecutor(es): | Fondos de Asistencia Económica y Social (FAES) |
| Organismo responsable del registro de usuarios: | Fondos de Asistencia Económica y Social (FAES) es la institución responsable del Registro Único de Beneficiarios (RUB) y de la lista de familias participantes, quienes deben cumplir con todos los criterios de selección al programa. |
| Fuentes de financiamiento: | Fondo PetroCaribe / Venezuela y la tesorería pública del gobierno de Haití |
1) Componente escolar
| Destinatarios: | Hijos/as matriculados entre 1er y 6to año de educación primaria en escuelas públicas y, en ausencia de escuelas públicas en ciertas localidades, en escuelas comunitarias. |
| Modalidad de transferencia: | Transferencia según características del destinatario (número de hijos elegibles) |
| Forma de entrega: | Entrega de dinero por teléfono celular (vía el servicio Tchotcho Mobile) o por vales emitidos por Unibank, cobrados en locales Unitransfer |
| Periodicidad de entrega: | Pago doble cada 60 días |
| Receptor/a: | Madre o tutor/a legal |
| Máximo por familia: | Tres transferencias por familia |
| Corresponsabilidades: | Educación: Matrícula y asistencia escolar |
| Sanciones: | Si el participante no utiliza el dinero dentro de 90 días desde el momento de la transferencia, el dinero será devuelto al gobierno haitiano. |
| Comentarios: | Para acreditar la asistencia escolar, las familias participantes deben presentar el certificado de notas 4 veces por año. En agosto de 2014 se anunció una transferencia extraordinaria equivalentes a 4 meses, con el objetivo de financiar el inicio de un nuevo año escolar. Esta transferencia se entregó a 78,619 familias. También, se comenzó la distribución de útiles escolares para 210,172 estudiantes y 54,500 nuevos receptores que recibirán dicho set de útiles al comienzo del año escolar 2014/2015. Frente a los desafíos a los que se enfrentaron el Gobierno y Digicel para realizar los pagos a las participantes fuera de Puerto Príncipe, el programa agregó a otro proveedor de servicios de pagos, Unitransfer, a través de Unibank. La mayor parte de las usuarias recibe la transferencia a través de vales cobrados en locales Unitransfer. Para postular al programa se requieren las siguientes condiciones: para recibir el pago a través de TchoTcho Mobile se solicita una verificación de registro, un número de teléfono Digicel y una cuenta Tcho Tcho Mobile; para recibir la transferencia en la forma de un voucher de Unitransfer se requiere una identificación nacional y una verificación de registro. |
| Montos: | La asignación depende de la cantidad de hijos/as (ver Datos formato Excel): i) un niño/a = HTG $400 ii) dos niños/as = HTG $600 iii) tres niños/as = HTG $800 |
Évaluation du financement public de la politique de protection sociale: Une lecture spéciale du Programme Ede Pèp
| Autor/es: | Dorsainvil, D. |
| Fecha: | 2015 |
| Datos de publicación: | Reporte de la CEPAL |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Información general |
Protection et promotion sociales en Haïti La stratégie nationale d´assistance sociale (SNAS/EDE PEP), enjeux stratégiques et institutionnels
| Autor/es: | Lamaute-Brisson, N. |
| Fecha: | 2015 |
| Datos de publicación: | Reporte de la CEPAL |
| Link: | Ver página web |
| Tema: | Información general |
Haití