| Autor institucional : | UNESCO - OEI |
| Autor/Autores: | SITEAL |
| Fecha de publicación: | Octubre 2016 |
| Alcance geográfico: | Regional e Internacional |
| Publicado en: | Regional |
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| Resumen: | Los Programas de Transferencias Condicionadas orientados a la población joven constituyen una de las formas en que algunos Estados latinoamericanos destinan esfuerzos a la restitución del derecho a la educación y al fortalecimiento de las oportunidades de acceso al trabajo decente de aquellos jóvenes signados por contextos de alta acumulación de desventajas sociales. El propósito de este documento es realizar una primera aproximación a los logros, dificultades y desafíos que enfrentan estos programas. A través de un estímulo monetario constante y sostenido a lo largo de un período de tiempo, se logrará movilizar a los jóvenes desocupados, económicamente inactivos o con inserciones laborales precarias y provenientes de sectores sociales vulnerables a iniciar o retomar sus estudios de cara a reposicionarse en el mercado laboral. Así, tomando en consideración las credenciales educativas y la formación para el trabajo, estos programas pretenden incidir en la dimensión material en la que se sostienen los procesos de inclusión social. |
