Juventud e Inclusión social
Observatorio de juventud para América Latina y el Caribe
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Nombre Murales que son Valores
País Venezuela (República Bolivariana de)
Tipo Proyecto Juvenil
Vigencia 1 año (2015)
Objetivos -Diseñar y producir «Murales Dialogantes» con el propósito de identificar problemas e intercambiar ideas, aprovechando lugares significativos que permitan hacer visibles las inquietudes de las comunidades, proponer soluciones, crear sentido de pertenencia y de responsabilidad en torno al barrio donde se habita, ejerciendo su derecho a la palabra de un modo responsable y democrático.
-Fomentar la participación ciudadana a través de las herramientas y posibilidades del arte urbano y la comunicación alternativa, como vías para la recuperación de espacios públicos que permitan la libre expresión de las comunidades.
-Incorporar a los jóvenes de las comunidades en actividades colectivas centradas en la promoción de valores como participación, compromiso, democracia. Una oportunidad para trabajar en beneficio de sus comunidades, expresar sus inquietudes y poner al servicio colectivo sus talentos, libertad, responsabilidad, disciplina, diversidad, tolerancia y trabajo en equipo.
Población objetivo Jóvenes habitantes de comunidades populares
Cobertura Región capital, comunidades como: Catia, Petare, San Agustín del Sur, Lomas de Baruta, El Amparo, La Dolorita, Kennedy, Universidad Central de Venezuela. En el interior del país: Mérida, Escagüey y Canaguá. Las comunidades seleccionadas comparten características significativas como altos índices de pobreza, delincuencia y radicalidad política. Resalta, igualmente, que en éstas existe un importante número de jóvenes que, por distintas razones, se encuentran vulnerables en cuanto a desempleo y prosecución de estudios.
Institución a cargo Funda Epékeina http://fundaepekeina.org/
Naturaleza organismo ejecutor ONG Fundación
Fuente del Finaciamiento Internacional y Autogestión
Tipo de Financiamiento Internacional y Autogestión
Resultados principales Se han realizado murales enfocados en los siguientes temas y sectores: Solidaridad (Catia), Diálogo (Petare), Paz (Keneddy), Esperanza de cambio (San Agustín del Sur), Cuidado del medio ambiente y el valor de la vida (2 murales en Lomas de Baruta), Valores y Oportunidades (Canaguá), Deporte y Liderazgo (Mérida), Integración comunitaria Escagüey), entre otros. La vinculación entre teoría y praxis exigió adecuar algunos bocetos y propuestas iniciales según los criterios estéticos y posibilidades de las comunidades, dando prioridad a su participación y trabajo colaborativo por encima de esquemas artísticos preconcebidos. Se alcanzaron los objetivos planteados y se establecieron alianzas y contactos para el resguardo de los murales, así como una importante base para la realización de actividades similares. Las personas de las comunidades manifestaron su satisfacción por haber recuperado, aprovechado, humanizado y/o mejorado sus espacios mediante la transmisión de valores que coadyuven a tener una mejor comunidad y unos mejores ciudadanos. Durante la realización de los murales se logró la participación de distintos actores vecinales, quienes se integraron a las actividades. La experiencia permitió que -además de los jóvenes- se sumaran familias, sacerdotes y hermanas religiosas a las actividades, desde un enfoque colaborativo, organizado y armónico. Surgieron nuevas propuestas en cuanto a temas y espacios, y se conformó un equipo inicial integrado por jóvenes de las comunidades que trabajaron activamente en la pinta de los murales. Los objetivos propuestos fueron alcanzados ya que se logró la identificación de problemas mediante la técnica del diagnóstico participativo estimulando a la comunidad para el intercambio de ideas, la discusión de propuestas y alternativas de solución desde los propios habitantes de las comunidades. También se aprovecharon lugares estratégicos, visiblemente llamativos y bien ubicados a fin de que los mensajes de los murales logren impactar positivamente a los ciudadanos, destacando que éstos mostraron interés y curiosidad en el proyecto y, en la mayoría de los casos, expresaron su satisfacción con las actividades desarrolladas así como con los murales terminados. Se alcanzaron los resultados esperados en cuanto a: realización de murales, alta participación comunitaria, conformación de equipo de trabajo, administración de los recursos, surgimiento de nuevas iniciativas y propuestas. Con el desarrollo del proyecto se demostró que es posible el rescate y mejora de los espacios comunitarios; la pertinencia del arte de calle (o urbano) en la expresión de valores; así como las posibilidades de la comunicación alternativa-popular mediante la transmisión de un mensaje capaz de perdurar en el tiempo e insertarse en la cotidianidad de la comunidad y sus habitantes. Igualmente, durante la propia ejecución del proyecto se evidenció que este tipo de actividades promueven en la práctica valores como participación, compromiso, responsabilidad, disciplina, diversidad, tolerancia y trabajo en equipo. El hecho de que las personas de las comunidades se vincularan e integraran al proyecto asegura el sentido de pertenencia y de responsabilidad, así como la participación en la búsqueda de soluciones a sus problemas sociocomunitarios y el ejercicio de su libertad de expresión. El desarrollo del proyecto permite espacios de encuentro, recuperación de lugares desatendidos, creatividad y diálogo entre los habitantes de la comunidad y entre éstos y la Fundación Epékeina, estableciendo puentes comunicantes para el intercambio de ideas, la organización comunitaria, participación colectiva y difusión de valores. Sistematización y divulgación de la experiencia publicada en: http://www.aularia.org/ContadorArticulo.php?idart=231
Enlace http://fundaepekeina.org/
 

 


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