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| Nombre |
Murales que son Valores |
| Pa铆s |
Venezuela (Rep煤blica Bolivariana de) |
| Tipo |
Proyecto Juvenil |
| Vigencia |
1 a帽o (2015) |
| Objetivos |
-Dise帽ar y producir 芦Murales Dialogantes禄 con el prop贸sito de identificar problemas e intercambiar ideas, aprovechando lugares significativos que permitan hacer visibles las inquietudes de las comunidades, proponer soluciones, crear sentido de pertenencia y de responsabilidad en torno al barrio donde se habita, ejerciendo su derecho a la palabra de un modo responsable y democr谩tico.
-Fomentar la participaci贸n ciudadana a trav茅s de las herramientas y posibilidades del arte urbano y la comunicaci贸n alternativa, como v铆as para la recuperaci贸n de espacios p煤blicos que permitan la libre expresi贸n de las comunidades.
-Incorporar a los j贸venes de las comunidades en actividades colectivas centradas en la promoci贸n de valores como participaci贸n, compromiso, democracia. Una oportunidad para trabajar en beneficio de sus comunidades, expresar sus inquietudes y poner al servicio colectivo sus talentos, libertad, responsabilidad, disciplina, diversidad, tolerancia y trabajo en equipo. |
| Poblaci贸n objetivo |
J贸venes habitantes de comunidades populares |
| Cobertura |
Regi贸n capital, comunidades como: Catia, Petare, San Agust铆n del Sur, Lomas de Baruta, El Amparo, La Dolorita, Kennedy, Universidad Central de Venezuela.
En el interior del pa铆s: M茅rida, Escag眉ey y Canagu谩.
Las comunidades seleccionadas comparten caracter铆sticas significativas como altos 铆ndices de pobreza, delincuencia y radicalidad pol铆tica. Resalta, igualmente, que en 茅stas existe un importante n煤mero de j贸venes que, por distintas razones, se encuentran vulnerables en cuanto a desempleo y prosecuci贸n de estudios.
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| Instituci贸n a cargo |
Funda Ep茅keina http://fundaepekeina.org/ |
| Naturaleza organismo ejecutor |
ONG Fundaci贸n |
| Fuente del Finaciamiento |
Internacional y Autogesti贸n |
| Tipo de Financiamiento |
Internacional y Autogesti贸n |
| Resultados principales |
Se han realizado murales enfocados en los siguientes temas y sectores: Solidaridad (Catia), Di谩logo (Petare), Paz (Keneddy), Esperanza de cambio (San Agust铆n del Sur), Cuidado del medio ambiente y el valor de la vida (2 murales en Lomas de Baruta), Valores y Oportunidades (Canagu谩), Deporte y Liderazgo (M茅rida), Integraci贸n comunitaria Escag眉ey), entre otros. La vinculaci贸n entre teor铆a y praxis exigi贸 adecuar algunos bocetos y propuestas iniciales seg煤n los criterios est茅ticos y posibilidades de las comunidades, dando prioridad a su participaci贸n y trabajo colaborativo por encima de esquemas art铆sticos preconcebidos.
Se alcanzaron los objetivos planteados y se establecieron alianzas y contactos para el resguardo de los murales, as铆 como una importante base para la realizaci贸n de actividades similares. Las personas de las comunidades manifestaron su satisfacci贸n por haber recuperado, aprovechado, humanizado y/o mejorado sus espacios mediante la transmisi贸n de valores que coadyuven a tener una mejor comunidad y unos mejores ciudadanos.
Durante la realizaci贸n de los murales se logr贸 la participaci贸n de distintos actores vecinales, quienes se integraron a las actividades. La experiencia permiti贸 que -adem谩s de los j贸venes- se sumaran familias, sacerdotes y hermanas religiosas a las actividades, desde un enfoque colaborativo, organizado y arm贸nico.
Surgieron nuevas propuestas en cuanto a temas y espacios, y se conform贸 un equipo inicial integrado por j贸venes de las comunidades que trabajaron activamente en la pinta de los murales.
Los objetivos propuestos fueron alcanzados ya que se logr贸 la identificaci贸n de problemas mediante la t茅cnica del diagn贸stico participativo estimulando a la comunidad para el intercambio de ideas, la discusi贸n de propuestas y alternativas de soluci贸n desde los propios habitantes de las comunidades. Tambi茅n se aprovecharon lugares estrat茅gicos, visiblemente llamativos y bien ubicados a fin de que los mensajes de los murales logren impactar positivamente a los ciudadanos, destacando que 茅stos mostraron inter茅s y curiosidad en el proyecto y, en la mayor铆a de los casos, expresaron su satisfacci贸n con las actividades desarrolladas as铆 como con los murales terminados.
Se alcanzaron los resultados esperados en cuanto a: realizaci贸n de murales, alta participaci贸n comunitaria, conformaci贸n de equipo de trabajo, administraci贸n de los recursos, surgimiento de nuevas iniciativas y propuestas.
Con el desarrollo del proyecto se demostr贸 que es posible el rescate y mejora de los espacios comunitarios; la pertinencia del arte de calle (o urbano) en la expresi贸n de valores; as铆 como las posibilidades de la comunicaci贸n alternativa-popular mediante la transmisi贸n de un mensaje capaz de perdurar en el tiempo e insertarse en la cotidianidad de la comunidad y sus habitantes. Igualmente, durante la propia ejecuci贸n del proyecto se evidenci贸 que este tipo de actividades promueven en la pr谩ctica valores como participaci贸n, compromiso, responsabilidad, disciplina, diversidad, tolerancia y trabajo en equipo.
El hecho de que las personas de las comunidades se vincularan e integraran al proyecto asegura el sentido de pertenencia y de responsabilidad, as铆 como la participaci贸n en la b煤squeda de soluciones a sus problemas sociocomunitarios y el ejercicio de su libertad de expresi贸n.
El desarrollo del proyecto permite espacios de encuentro, recuperaci贸n de lugares desatendidos, creatividad y di谩logo entre los habitantes de la comunidad y entre 茅stos y la Fundaci贸n Ep茅keina, estableciendo puentes comunicantes para el intercambio de ideas, la organizaci贸n comunitaria, participaci贸n colectiva y difusi贸n de valores.
Sistematizaci贸n y divulgaci贸n de la experiencia publicada en: http://www.aularia.org/ContadorArticulo.php?idart=231 |
| Enlace |
http://fundaepekeina.org/
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