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Resumen

Promueve la participación de toda la comunidad escolar y el gobierno municipal, para identificar los principales problemas que generan bajos rendimientos y lograr la calidad en la educación. Es promovido por la Asociación de Padres, Educadores y Agricultores de Caeté- Açú.

El proyecto busca mejorar los métodos de alfabetización utilizados y ayudar a los niños en sus descubrimientos y aprendizajes. Ante los altos índices de analfabetismo funcional en la zona, se inició un proceso de capacitación para profesores de zona rural en todas las áreas de estudio con énfasis en lectura y escritura. La propuesta tuvo el apoyo del Programa Crer para Ver y sirvió de base para la construcción de una red en la que se fueron involucrando varios municipios.

La red fue establecida con base en encuentros, reuniones con las secretarías municipales de educación y asociaciones locales para establecer los marcos de acción. Ha logrado articular a varios actores sociales ante la posibilidad de lograr transformaciones significativas en los cuadros de analfabetismo y analfabetismo funcional en las ciudades:

• A través del proyecto se logra la movilización de educadores y gestores municipales en torno a la reevaluación del papel de la educación, con foco en la calidad de la educación pública.
• Se da la interacción en las familias ya que los padres acompañan paso a paso el aprendizaje de sus hijos.
• Profesores y dirigentes comunitarios trabajan conjuntamente para ofrecer mejores condiciones en la educación.

Se evidencia la necesidad de crear un mecanismo de comunicación y publicación de los logros alcanzados para expandir la iniciativa y buscar aliados en otras instituciones, así como establecer alianzas con otras secretarías municipales (educación, salud, asistencia social) y captar más recursos financieros.

Este proceso que ha dado como resultados mejoras significativas en la calidad y pertinencia de la educación en la zona, proyecta la creación de un instituto de educación e investigación con una sede central y sub-sedes en los núcleos escolares. Estos centros estarán dotados con bibliotecas, salones de conferencias y estudios, que se constituyan en "espacios de aprender" con acceso gratuito para toda la comunidad escolar.

El proyecto cuenta con la activa participación de Associação de Pais, Educadores e Agricultores de Caeté- Açú; Programa Crer para Ver.