Mejoramiento de la calidad de vida de niños y niñas que conviven con VIH/Sida, y niños y niñas desprotegidos, a través del acceso a educación preescolar terapéutica
Colombia

 

Resumen

La Fundación Dar Amor (FUNDAMOR) es una entidad sin fin de lucro, que trabaja en Cali, Colombia, para brindar atención y protección integral a niños y niñas con VIH/SIDA y que sufren una situación de riesgo, abandono, peligro físico y moral.

Al iniciar su labor labores en 1995, estos pequeños tenían una corta expectativa de vida (máximo cinco años, según los médicos), por lo que las acciones se centraron en garantizar condiciones de vida dignas, un entorno saludable y, un acogimiento con afecto y amor. Intentaban sanar las heridas y vacíos afectivos causados por el abandono y el rechazo. Era un acompañamiento a al “buen morir”.

El paso del tiempo demostró que, con un cuidado adecuado, los niños continuaban con vida. Por lo tanto, el eje de las acciones pasó a ser la formación hacia la vida.

La resistencia de los colegios a recibir a los preescolares vinculados a FUNDAMOR dio lugar al proyecto “Mejoramiento de la calidad de vida de niños y niñas que conviven con VIH/Sida, y niños y niñas desprotegidos, a través del acceso a educación preescolar terapéutica”. Este programa busca promover la integración de niños y niñas en el contexto social y educativo para que estos sean autónomos.

Dadas las condiciones especiales de estos niños, en la educación preescolar deben conjugarse elementos de educación, salud, nutrición, odontología, atención sico - social, terapia ocupacional, fonoaudiología, espiritualidad y terapia física, así como actividades artísticas y terapias alternativas que garanticen la atención holística que ellos y ellas requieren.

FUNDAMOR brinda protección a estos niños, atendiendo no solamente sus necesidades básicas (alimentación, vivienda, vestuario), sino que poniendo especial énfasis en la provisión de afecto y la preparación para hacer una vida normal, en sociedad.

Por otro lado, prepara a la comunidad para acogerlos, estimulando su participación y solidaridad. Esto incluye trabajo tanto con las familias de los niños como con las redes de apoyo, para fortalecer la inclusión de cada niño en el medio social y lograr el reconocimiento de sus derechos fundamentales.

El modelo ha ido creciendo a la par que los niños que atiende. Cuando los primeros culminaron el preescolar se encontraron ante la disyuntiva de fundar una escuela primaria o seguir intentando la inserción en las escuelas de la zona. Luego de
muchos debates se definió que crear una escuela primaria para darles educación era estigmatizarlos aún más y no facilitar su integración social.

Tras varios fracasos, una escuela pública les abrió las puertas y actualmente los niños y niñas de FUNDAMOR concluyen el preescolar e ingresan a esta escuela. La organización les brinda apoyo extracurricular para fomentar su desarrollo y vela por que toda la comunidad educativa los integre y acepte plenamente.

Como los niños continúan creciendo, actualmente se está diseñando un programa de capacitación laboral para adolescentes con miras a su inserción en el mercado laboral.

El proyecto logra hacer realidad los derechos de la infancia que vive con VIH: el 82% de los niños atendidos presentan disminución de su carga viral. De ellos, el 65 % se encuentra con carga viral indetectable, el 92% en estado asintomático y el
19% ha sido declarado clínicamente como serorevertores, tras revertir completamente la enfermedad.

Otros datos: la tasa de mortalidad es inferior al 3%; el 100% de los niños está afiliado al régimen subsidiado de salud y tiene cobertura educativa. En un período de cuatro años, dos niños han recibido becas estudiantiles por su excelencia académica y sólo uno de los 19 que asisten a la escuela pública ha repetido de año.

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